为持续深化“三进”课程体系建设,推动思想政治教育与外语教学深度融合,同时搭建师生沟通桥梁、广泛听取学生对演讲课程的意见建议,巨乳a片
“三进”演讲系列课程教研室于2026年10月22日举办多语种‘三进’演讲师生交流研讨会。会议邀请“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛获奖学生分享备赛经验,并组织参会学生围绕演讲课程畅谈心得、提出建议。

三进”演讲系列课程教研室举办第四次活动
研讨会由“三进”演讲系列课程教研室主任刘柳老师主持。她在开场指出,本次研讨旨在汇聚师生智慧,以获奖学生的实战经验为切入点,深入探讨演讲教学的创新路径,并欢迎同学们畅所欲言,为课程建设建言献策。
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西班牙语系研究生黎振渝作为获奖学生代表,分享了去年在该项赛事中荣获国赛银奖的备赛经验。他系统梳理了国赛两个阶段的比赛形式与备赛要点:第一阶段为线上机考,包括汉外口译、定题演讲以及即兴问答环节。他建议同学们熟读《理解当代中国》教材,重点打磨演讲表现力,力求自信从容、声情并茂,如同“向外国友人讲述中国故事”。针对决赛备赛,他提醒同学们重点关注时政热点,加强交传笔记技巧训练;即兴演讲题目宽泛、发挥空间大,可采用“以小见大、总分总”结构,并提前储备演讲案例。他强调,时间把控至关重要,准备内容应多于所需,做到“备而不用”,灵活应对。此外,他还分享了即兴问答的应对技巧。

西班牙语系研究生黎振渝分享备赛经验
在讨论环节,参会师生踊跃交流、积极建言。刘柳老师指出,演讲应有个人风格,关键在于内容完整、把控时间,辅以手势、声调、停顿等演绎元素,语速不宜过急,应保持从容不迫、张弛有度。陈一慧老师补充道,选手将演讲内容与个人经历紧密结合,更能打动听众、让内容出彩。黄羽欢老师建议,演讲时与听众保持眼神互动以体现自信,不受外部环境或压力干扰,专注自身表达,这一能力对日后步入职场同样重要。随后,同学们结合课程体验谈到,尝试使用AI生成演讲稿后发现,其内容政治性强、专业化程度高,直译后难以被外语听众理解,由此认识到仍需回归自主写作。他们肯定了既往课程中从目标语听众视角出发,互相评改演讲稿的教学设计,认为这一环节有效提升了自身的跨文化意识。此外,同学们建议授课教师增加上台演讲的实操机会,采用“AI随机抽词+限时查文献+即兴演讲”等方式锻炼临场反应,并希望课程融入AI工具辅助学习。

参会师生积极发言
本次研讨会将获奖学生经验分享与教学案例研讨有机结合,既为备赛同学提供了实战指导,也为演讲课程建设收集了宝贵的一线意见,实现了师生共研、教学相长的良好效果。